El director de Ginebra monta un triciclo para premiar a los lectores

Cortesía de la escuela primaria Mill Creek Los alumnos de primer grado colman a su director, George Petmezas, con serpentinas de confeti en la escuela primaria Mill Creek en Ginebra. El director prometió andar en triciclo por la cafetería si los estudiantes recaudaban $10,000 durante un maratón de lectura, y recaudaron $14,500.

Imagínese a un hombre adulto montado en un triciclo Radio Flyer para niños a través de la cafetería de una escuela primaria mientras los niños gritan mientras lo bañan con serpentinas de confeti.

Este fue George Petmezas, director de la Escuela Primaria Mill Creek en Ginebra, premiando a los más de 400 estudiantes por participar en una recaudación de fondos de maratón de lectura, organizada por el PTO.

"Parte del objetivo de nuestros estudiantes era leer durante la escuela y fuera del horario escolar", dijo Petmezas. "La meta era que si recaudaban $10,000, yo andaría en triciclo".

Los estudiantes no tenían una cierta cantidad de tiempo para leer, podían ser cinco o 10 minutos o una hora, y eran patrocinados por miembros de la familia, dijo.

Recaudaron $14,500 durante dos semanas y Petmezas montó el triciclo durante tres períodos de almuerzo.

"Me salpicaron con confeti", dijo Petmezas. "Estaba casi irreconocible, y los niños realmente lo disfrutaron. Es la mejor parte de mi trabajo, estar con los niños y ver su entusiasmo".

El dinero es para actualizar los centros de equipos de nivel de grado de la escuela.

Cada área de equipo (el jardín de infantes y el primer grado comparten una, mientras que los grados segundo a quinto tienen la suya propia) es un área común fuera de las aulas, dijo Petmezas.

Las cinco áreas de equipo tienen mesas y asientos.

"El PTO encuestó a nuestros maestros sobre lo que sentían que necesitaban y una cosa que surgió constantemente fue actualizar los centros de los equipos", dijo Petmezas. "Pidieron cosas diferentes, asientos nuevos, sofás pequeños, taburetes... alfombras nuevas... Algunos pedían cubículos de privacidad para que los estudiantes los usen si necesitan un espacio tranquilo para ponerse al día con las tareas o tomar un examen perdido. ."

El nuevo mobiliario ha sido pedido y se instalará después de que termine la escuela para el verano.

"Los estudiantes necesitan más opciones que solo estar en un salón de clases", dijo Petmezas. "Es más colaborativo para los niños.

"Felicitaciones a nuestro PTO. Son como los héroes anónimos de lo que hacemos en la escuela: organizar esto, trabajar con nuestros maestros, y nuestros maestros hicieron un gran trabajo promoviéndolo".

Las madres del PTO, Rebecca Fozo y Ann Knuth, fueron copresidentas de diferentes facetas del maratón de lectura, que se llevó a cabo del 2 al 14 de marzo.

"Fue una participación increíble", dijo Knuth. "Estábamos tan felices".

Los motivadores para los niños, además de ver a su director en un triciclo, incluyeron tarjetas de regalo de la librería de Ginebra Harvey's Tales, calcomanías para botellas de agua, juegos en el recreo y almuerzo con sus maestros, dijo Fozo.

Algunas estadísticas:

• Total de minutos leídos: 73.020.

• La mayor cantidad de minutos leídos por un solo estudiante fue de 1,500 por una niña de cuarto grado.

• La clase de tercer grado de Kristin Graham leyó la mayor cantidad de minutos, 9,400.

• La clase de cuarto grado de Kelly Kramer recaudó la mayor cantidad de dinero -- $2,138 -- con una niña recaudando $865 sola".